Modelo Pedagogico para el desarrollo de las habilidades intelectuales

El modelo pedagógico que se presenta está sustentado en la teoría de la actividad, proyectada hacia la teoría general de dirección y, con un enfoque activo independiente y de inicio en la actividad creadora, posibilita el desarrollo de las habilidades intelectuales de interpretar, modelar y ordenar en función de desarrollar la habilidad de planificar como cualidad resultante, lo cual resulta a partir de la introducción de la actividad de planificar como actividad del alumno reelaborado pedagógicamente con el enfoque histórico - cultural. Se presentan los resultados del experimento formativo, se muestra el logro de niveles superiores de dominio de las habilidades de interpretar, modelar y ordenar, así como, en el desarrollo de la habilidad de planificar como cualidad resultante.