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Becoming a Teacher: Using Narrative as Reflective Practice. A Cross-Disciplinary Approach - Counterpoints New edition
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Becoming a Teacher: Using Narrative as Reflective Practice. A Cross-Disciplinary Approach - Counterpoints New edition
Becoming a Teacher
226 pages, illustrations
| Mídia | Livros Paperback Book (Livro de capa flexível e brochura) |
| Lançado | 20 de março de 2012 |
| ISBN13 | 9781433113307 |
| Editoras | Peter Lang Publishing Inc |
| Páginas | 226 |
| Dimensões | 150 × 227 × 20 mm · 336 g |
| Idioma | English |
| Editor | Blake, Brett Elizabeth |
| Editor | Blake, Robert W. Jr. |