Metacognition in Educational Theory and Practice - Educational Psychology Series - Hacker - Livros - Taylor & Francis Inc - 9780805824827 - 1 de março de 1998
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Metacognition in Educational Theory and Practice - Educational Psychology Series 1º edição

Hacker

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Metacognition in Educational Theory and Practice - Educational Psychology Series 1º edição

Examines the ways in which metacogntion has made the shift from theory to practice in education

424 pages, black & white illustrations

Mídia Livros     Paperback Book   (Livro de capa flexível e brochura)
Lançado 1 de março de 1998
ISBN13 9780805824827
Editoras Taylor & Francis Inc
Páginas 424
Dimensões 229 × 155 × 21 mm   ·   646 g
Idioma English  
Editor Dunlosky, John
Editor Graesser, Arthur C.
Editor Hacker, Douglas J.
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