Teacher Perspectives and Instructional Grouping Practices After District-wide Implementation of a School Improvement Model - Kathryn Kemmer - Livros - Dissertation Discovery Company - 9780530004662 - 31 de maio de 2019
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Teacher Perspectives and Instructional Grouping Practices After District-wide Implementation of a School Improvement Model

Kathryn Kemmer

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Teacher Perspectives and Instructional Grouping Practices After District-wide Implementation of a School Improvement Model

Mídia Livros     Paperback Book   (Livro de capa flexível e brochura)
Lançado 31 de maio de 2019
ISBN13 9780530004662
Editoras Dissertation Discovery Company
Páginas 224
Dimensões 530 g
Idioma English