Meaning Making in Secondary Science Classrooms - Eduardo Mortimer - Livros - Open University Press - 9780335212071 - 16 de setembro de 2003
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Meaning Making in Secondary Science Classrooms Ed edition

Eduardo Mortimer

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Meaning Making in Secondary Science Classrooms Ed edition

Focuses on the talk of science classrooms and in particular on the ways in which the different kinds of interactions between teachers and students contribute to meaning making and learning. Central to the text is a analytical framework for characterising the key features of the talk of school science classrooms.

160 pages, bibliography, index

Mídia Livros     Paperback Book   (Livro de capa flexível e brochura)
Lançado 16 de setembro de 2003
ISBN13 9780335212071
Editoras Open University Press
Páginas 160
Dimensões 153 × 229 × 11 mm   ·   274 g

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