Higher Order Thinking in Science Classrooms: Students' Learning and Teachers' Professional Development - Contemporary Trends and Issues in Science Education - Anat Zohar - Livros - Springer-Verlag New York Inc. - 9781402018534 - 29 de fevereiro de 2004
Caso a capa e o título não sejam correspondentes, considere o título como correto

Anat Zohar
Higher Order Thinking in Science Classrooms: Students' Learning and Teachers' Professional Development - Contemporary Trends and Issues in Science Education 22nd edition

Preço
zł 413,90

Item sob encomenda (no estoque do fornecedor)

Data prevista de entrega 25 de dez - 2 de jan de 2026
Presentes de Natal podem ser trocados até 31 de janeiro

O que dizem nossos clientes:

Política de devolução de 14 dias, em conformidade com a lei europeia de proteção do consumidor
Melhor classificação na Trustpilot
Adicione à sua lista de desejos do iMusic

Também disponível como:

How can educators bridge the gap between 'big' ideas about teaching students to think and educational practice? This book addresses this question by a unique combination of theory, field experience and elaborate educational research.

262 pages, biography

Mídia Livros     Paperback Book   (Livro de capa flexível e brochura)
Lançado 29 de fevereiro de 2004
ISBN13 9781402018534
Editoras Springer-Verlag New York Inc.
Páginas 244
Dimensões 155 × 235 × 14 mm   ·   421 g
Idioma Inglês  
Mostrar tudo

Mais por Anat Zohar

Ver tudo de Anat Zohar ( por exemplo Hardcover Book , Paperback Book e Book )