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Frank Smith
Learning to read should be easy and effortless, but in schools it often is not. Why is this so? This work addresses questions that are frequently asked at workshops and conferences about learning, prediction, phonics, stories, meaning, writing, and the brain.
80 pages
| Mídia | Livros Paperback Book (Livro de capa flexível e brochura) |
| Lançado | 26 de maio de 2007 |
| ISBN13 | 9780807747858 |
| Editoras | Teachers' College Press |
| Páginas | 80 |
| Dimensões | 143 × 214 × 5 mm · 107 g |
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